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☑️英國倫敦國王學院Law LLB year 1 (#16 QS Global Rankings for Law) ☑️Band 1瑪利曼中學 (DSE F1-F4) 英國Headington School Oxford (Year 12-13) ☑️DSE + GCSE + 小學呈分試 ☑️豐富留學和申請海外院校的經驗（IELTS + UCAS Application + Personal Statement)。 ☑️可全普通話/英語授課（廣東話完全聽得懂，能進行基礎對話）。 ☑️有耐心，具責任心、良好的溝通和文字表達能力 ☑️善於因材施教 ☑️可在導師家樓下會所（灣仔）授課，無需學生提供教學場地 小四時來港念書，在三年內克服英語障礙，在呈分試中取得出色成績，考入著名Band 1女校瑪利曼中學。在讀完DSE Form 4後赴英國知名女校Headington School Oxford繼續讀A Level，並於放學後去牛津一間小學作義工導師，在year 12 (=DSE form 5）考獲IELTS 7.5。 大學申請時，斬獲英國King's College London (KCL), University of Warwick, University of Nottingham，香港中文大學，香港城市大學的法學院offers。

HKCC專業英語傳意學生，DSE英文level 5 (Paper 1 Reading level 5*) 可補各級幼稚園、中小學英文和小學全科，志願成為英文老師，希望透過補習豐富工作經驗。

本人畢業於劍橋大學及倫敦大學學院，，主修教育心理學，並以優異成績畢業。於公開考試中，本人於 GCE A Level 數學、心理學及經濟學均取得 A* 成績，現將於香港中文大學修讀小學人文科教育文憑課程。教學方面，本人擁有豐富教學經驗，曾指導 IB、DSE 及 GCE A Level 學生，並以度身訂造的策略，成功協助多位學生升讀牛津大學、劍橋大學及香港大學醫學院等頂尖院校。

I used to study in Canada after my HKCEE. After I came back to HK, I started working and studying for another degree simultaneously. In the meantime, I started giving tutoring to students in Secondary schools. I speak fluent Cantonese, English and Mandarin. Able to teach IELTS and IB curriculum.

[基本情況] 本人為2022年DSE畢業生 ,畢業於University of Glasgow (格拉斯哥大學) , 主修Politics (政治學) . 全英語學習環境英文能力良好 , 能以流利英語溝通及教學 , 性格有耐性, 善於引導學生理解課題 7 並教授答題技巧。 [個人成績] 本人於DSE英文科取得整體5級 , 其中Speaking 5** Reading 5* Writing 5 Listening 4 對各卷技巧有深入理解。 [教學/補習經歷] 本人擁有兩年英文補習經驗 曾教授小學及中學生能按學生程度調整教學方法 , 提升學生在閱讀 、寫作及口語方面的能力。 [個人優勢] 本人熟悉DSE英文考試模式 , 能提供實用應試技巧及練習 , 亦會因應學生需要提供筆記及針對性練習 , 幫助學生有效提升成續。

【基本情況】 本人為24年DSE畢業生，讀聖公會梁季彜中學，均為全中授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧,現時就讀香港大學 （year 2） 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE英文4分，其他為3分； 【教學/補習經歷】 本人有補習經驗，曾有指導（F.3-F.6）師妹，及在中學做過導師 【個人優勢】 可提供本人編寫的中一至中六個人筆記

As an English Native Speaker from the U.S., I have been tutoring Hong Kong students(ages 4 to adults) English speaking, reading, writing, and listening online for more than 5 years. I can speak English, Mandarin, and Cantonese and can read/write English and Chinese, which makes it easier to learn for students of all levels. I also tailor my lessons to suit every student's learning preference and personality to make learning fun and effective.

Hello everyone! I'm Melissa, currently a university student majoring in Biomedical Sciences 🧪. I hold an IELTS score of 7.5 (with 8.5 in Listening and Speaking) 🗣️, so I'm confident in communicating fluently in English. I am a native Mandarin speaker with proficient English and Cantonese so that I can teach in different languages in order to suit your needs. I truly enjoy spending time with kids 👧🏻👦🏻 and helping them learn in a fun and engaging way! Whether it's teaching English, basic math, or just being a friendly companion for learning, I love using games, stories, and creative activities to make lessons enjoyable ✨. I'm patient, energetic, and great at connecting with children. My MBTI is ENFP. My goal is not just to teach, but to inspire curiosity and confidence in every child I work with 💛. I'd be so happy to support both you and your little one on their learning journey. Looking forward to meeting you! 😊 --- Hello大家好. 我是雨遥, 目前在城大主修生物醫學🧪。 我擁有雅思7.5分的成績（其中聆聽和口語達到8.5分），可以用流利的英語與小朋友互動🗣️。 我是普通話母語者，同時也會流利使用英語和粵語，能夠用不同語言教學，幫助小朋友學習更加暢通。 我非常喜歡和小朋友相處👧🏻👦🏻，也享受用輕鬆有趣的方式陪伴他們學習！ 無論是英文、簡單學科，還是陪玩陪讀，我都喜歡透過遊戲、故事和創意活動來引導孩子，讓學習變得更好玩✨。 我很有耐心、活力滿滿，也擅長與孩子建立連結。 我的目標不只是教知識，更希望能啟發小朋友的好奇心和自信心💛。 很期待能成為你和孩子的學習夥伴，1起快樂成長！1

（已在🇬🇧，無法接聽電話，中介聯絡麻煩sms或whatsapp） 〔 女導師尋學生 - 線上 〕 補英文 📚女拔萃 DGS class of 2022 DSE 考生 👩‍🎓畢業於曼徹斯特大學 The Uni of Manchester 生物醫學學士 BSc Biomedical Sciences 🧬現就讀 同校 基因組醫學碩士 MSc Genomic Medicine 其他offer包括並不限於: KCL倫敦國王學院、LSHTM倫敦衛生與熱帶醫學院 IELTS雅思: 2次考試皆為C1級8分，其中聆聽滿分9分（1次為香港考場，另1次為英國考場） DSE: bio 5* eng 5* 💡2年補習經驗，🉑提供中小學輔導 💡已留英國於全英語語境生活3年，精通2文3語 🗣 曾在大學擔任新生日校園大使，能流利與不同國籍的英語使用者交流問答 🙌 仔細耐心，面對小朋友能生動教學活躍教導氣氛，對題目理解、解題有自己1套的思考方法 📌 🉑提供練習+試題，為考試測驗作準備 📝 現有3位中6學生 ✅ 全英授課，廣東話/普通話授課亦🉑 ✅ 彈性上課時間 ✅ whatsapp 問功課 💻 因在🇬🇧，目前只可線上（discord授課，即所有上堂寫下筆記及紀錄永久有效，學生反饋比Zoom/Google Meet 良好 👩‍🏫 1對1、小組形式皆🉑

本人於大學畢業後1直從事於教育界，曾於大型補習社，地區式補習社及幼兒中心工作超過十年，現在校任教高級文憑英語及日語科，並於工作時間以外到社區中心及學校任教專科班及興趣班，主力教導DSE學生及大專之學生。本人亦熟識各大專院校課程，會主動提供升學意見。 在補習過程中，看著學生從沒有concept 到主動做DSE 題目，從不合格到 level 3 的成績，實在非常鼓舞。亦有上1年度之DSE考生，僅用了3個月時間，便升了2個Grade，亦入讀了自己心儀的大專科目。 本人1直致力製作專屬自己之教材，並與另1拍檔1起，共同檢視成效，按照每位學生之能力，調整教學方法。除上課時間外，本人亦提供聯絡方法，鼓勵同學做到唔識就即刻問，達到更好的學習效果。

精於英文及數學補習，曾有多年教授國際學校學生數學及小學生英文經驗，可全英文或廣東話授課。教學時有耐性，善於因材施教，著重培養學生對課程核心概念的理解，而非單純死記硬背。 背景： - 2014年畢業於聖保祿學校（St. Paul's Convent School) - 2018年畢業於香港大學 International Business and Global Management (IBGM) - 現為 University of Pennsylvania 教育系碩士生 - 英國高考 GCE A-Levels 取得 4A*（Maths, Further Maths, Accounting, Chinese) & 1A (Chemistry) - 曾於港澳數學奧林匹克公開賽獲獎 - Bachelor Offer: HKU, CUHK, UCL, Warwick - Master Offer: Upenn, NYU, HKU 可補： - 幼稚園：English, Maths, 全科, 功課 - 小學：English, Maths, 全科, 功課 - 中學：English, Maths - IGCSE/GCE A-Levels/IB: Maths - UCAS報英國大學 personal statement 提供意見 - 香港本地大學 personal statement 提供意見 - 美國大學碩士 statement of purpose 提供意見 - 香港3大 non-jupas 面試準備 - 香港名校幼稚園/小學/中學面試準備 I graduated from St. Paul's Convent School in 2014 and obtained my Bachelor's degree in International Business and Global Management (IBGM) from The University of Hong Kong in 2018. I am currently pursuing a Master's degree at the University of Pennsylvania Graduate School of Education, further strengthening my academic and pedagogical foundation. In the UK GCE A-Levels, I achieved 4A* in Mathematics, Further Mathematics, Accounting, and Chinese, and 1A in Chemistry, reflecting a strong quantitative and analytical background. I specialize in tutoring English and Mathematics, with several years of experience teaching Mathematics to international school students following the IGCSE/GCE A-levels/IB curriculum. Beyond academic subjects, I also support students in developing English oral communication skills and preparing for school interviews. My lessons focus on building confidence, structuring thoughtful responses, and enhancing overall presentation skills. My teaching approach emphasizes conceptual clarity, logical reasoning, and structured problem-solving. I tailor each lesson to the student's needs, ensuring measurable progress while fostering independent thinking and confidence. I am committed to helping students achieve both academic excellence and personal growth through clear guidance, systematic instruction, and strategic preparation.